Dimensión pedagógica didáctica: Secuencia sobre La Laguna de la Niña Encantada

 Secuencia de La Laguna de la Niña Encantada.

Propuesta de Secuencia Didáctica

A)  Integrantes: Bogado Gisela, Castro Yoselin, González Yamila, Mamaní Daniela y Rodríguez Alexia.

B)   Datos de la selección del saber y la capacidad.

-Ciclo: 2°

-Año: 4° grado

-Área: Sociedad, Ambiente y Ciudadanía.

-Saber del D.C.P. Valoración de la existencia y conocimiento de la diversidad cultural de los pueblos originarios y los inmigrantes en el pasado y en el

presente expresada en sus formas de celebrar, festejar y recordar.

 

-Capacidad: Pensamiento crítico

-Duración de la secuencia didáctica: 1 hora

-Objetivo de la clase: A través de una leyenda y recursos didácticos se logre la generación de espacios de nuevas y mejores relaciones interculturales a través de la valoración de las culturas originarias, sus conocimientos y prácticas vigentes.

 1.    Inicio

(Foto del recurso didáctico)

-Motivación

   Escuchar el audio libro de “La Leyenda de la Laguna de La Niña Encantada”

   Observamos las siguientes imágenes de la Leyenda

  



    -Indagación de saberes previos

¿Saben que es una Laguna? ¿Han escuchado o les han contado alguna leyenda?

-Conflicto cognitivo

¿Creen que existe La Laguna de la niña encantada?

 

1.    Desarrollo

(Foto del o los recursos didácticos)

-Presentación del concepto.

Proyectamos el Video Turístico de La Laguna de La Niña Encantada, Malargüe Mdza.

-Presentación de una actividad para conocer más sobre el concepto.

 Rol de Guía turista ¿Cómo le presentarías La Laguna de La Niña Encantada a un turista? Forma oral.

-Actividad de aplicación del concepto.

Arma el siguiente folleto:

              Portada: Nombre del lugar y un dibujo de la laguna

            Parte interna: Ubicación, datos sobre la leyenda y cosas que NO se deben   hacer en             el lugar.  

              Parte externa: Horarios de visita, nombre del Guía turista (estudiante).

1.    Cierre

(Foto del recurso didáctico)

-Actividad de síntesis-integración del conocimiento por parte del estudiante.

Juego

-Evaluación

Rubrica

Para finalizar les compartimos dos videos: uno de nuestra experiencia en el viaje (CANVA) y otro de nuestra exposición de la secuencia didáctica (CANVA).

VIAJE A LA ESCUELA ÁNGEL RIZZO

EXPOSICIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA

Nos seguimos leyendo!